BPSC 70वीं CCE प्रारंभिक सामान्य अध्ययन · प्रश्न 52 / 143

सही — C, सूरज। पहले जोड़े को पूरे वाक्य में रखकर शुरू कीजिए, क्योंकि धुँधला संबंध ही सादृश्य को मनमाना बना देता है। बैटरी वह स्रोत है जिससे मोटरसाइकिल को चलने की ऊर्जा मिलती है — वह स्टार्टर घुमाती है, इग्निशन जलाती है और बत्तियाँ तथा हॉर्न चलाती है, और उसके बिना मशीन जीवित ही नहीं होती। इसलिए संबंध है 'X अपने ऊर्जा-स्रोत Y से चलता है'। अब दूसरा जोड़ा रखकर पूछिए कि जीवन जिस ऊर्जा से चलता है वह कौन देता है। उत्तर है सूरज। हरे पौधे, शैवाल और सायनोबैक्टीरिया सौर विकिरण पकड़ते हैं और उस मुक्त ऊर्जा को कार्बोहाइड्रेट में संचित रासायनिक स्थितिज ऊर्जा में बदल देते हैं; इसके बाद हर परपोषी, यानी हर जंतु, खाद्य शृंखला के रास्ते उसी भंडार पर निर्भर रहता है, और मानव सभ्यता को चलाने वाले जीवाश्म ईंधन भी प्राचीन धूप ही हैं। विकल्प-सूची में और कोई यह भूमिका नहीं निभाता। पृथ्वी वह जगह है जहाँ जीवन है और जो उसे जल, खनिज तथा वायुमंडल देती है, पर कोई जगह ऊर्जा-स्रोत नहीं होती, और 'मोटरसाइकिल का संबंध गैराज से' वह संबंध है ही नहीं जो पहला जोड़ा बनाता है। चंद्रमा ज्वार-भाटे को प्रभावित करता है और ग्रह के अक्षीय झुकाव को स्थिर रखता है, पर जीवमंडल को कोई उल्लेखनीय ऊर्जा नहीं देता — उसका प्रकाश परावर्तित धूप ही है। इससे 'सितारा' बचता है, और यहीं ईमानदारी बनती है : सूरज एक तारा ही है, इसलिए विकल्प (d) ढीले अर्थ में असत्य नहीं है। वह सादृश्य पर किसी और आधार पर विफल होता है। 'बैटरी' किसी विशिष्ट वस्तु का नाम है, 'ऊर्जा-स्रोत' श्रेणी का नहीं, इसलिए दूसरे जोड़े को भी विशिष्ट पिंड का नाम लेना होगा — सूरज — न कि उस वर्ग का जिससे वह आता है। विशिष्टता का स्तर मिलाना ही ठीक ऐसी निकट-बराबरी सुलझाने का मानक नियम है, और वह (c) देता है।

• (a)पृथ्वी — जल्दबाज़ी में सबसे अधिक दिया जाने वाला उत्तर, क्योंकि 'पृथ्वी पर जीवन' ऐसा वाक्यांश है जो हर किसी के साथ चलता है। पर जाँचा जा रहा संबंध ऊर्जा का स्रोत है, निवास का स्थान नहीं। पृथ्वी आवास, जल और खनिज पोषक तत्त्व देती है; वह ऊर्जा नहीं देती, जो बाहर से सौर विकिरण के रूप में आती है।
• (b)चंद्रमा — चंद्रमा ज्वार-भाटे को संचालित करता है और पृथ्वी के अक्षीय झुकाव को स्थिर रखने में सहायक है, इसलिए जीवन की परिस्थितियों के लिए वह अप्रासंगिक नहीं — पर वह अपनी कोई ऊर्जा नहीं बनाता, और चाँदनी परावर्तित धूप भर है। पहला जोड़ा जो ऊर्जा-संबंध बनाता है, उस पर उसका योगदान वस्तुतः शून्य है।
• (d)सितारा — निकट-बराबरी, और यह सीधे उत्तर की हक़दार है : सूरज एक तारा ही है, इसलिए यह विकल्प तथ्यतः ग़लत नहीं है। वह सादृश्य के रूप में ग़लत है, क्योंकि वह वर्णन का स्तर बदल देता है। पहला जोड़ा 'ऊर्जा-स्रोत' श्रेणी के बजाय एक विशिष्ट घटक, बैटरी, का नाम लेता है, इसलिए दूसरे जोड़े को भी उसके वर्ग के बजाय विशिष्ट पिंड का नाम लेना होगा।

शाब्दिक सादृश्य आपसे कहता है कि एक जोड़े में मौजूद संबंध पहचानिए और उसे ज्यों-का-त्यों दूसरे जोड़े पर लागू कीजिए। इस परीक्षा में जो संबंध बार-बार आते हैं वे एक छोटा, सीखने योग्य समुच्चय हैं : वस्तु और उसका ऊर्जा-स्रोत, कर्मी और औज़ार, अंश और पूर्ण, कारण और प्रभाव, उत्पाद और कच्चा माल, उपकरण और वह राशि जिसे वह मापता है, पशु और उसका शावक, तथा शब्द और उसका पर्याय या विलोम। इन्हें भरोसेमंद बनाने वाली अकेली तकनीक यह है कि पहले जोड़े को क्रिया सहित पूरे वाक्य में बदल दिया जाए — 'बैटरी वह ऊर्जा देती है जिससे मोटरसाइकिल चलती है' — और फिर वही वाक्य दूसरे जोड़े के पदों के साथ पढ़ा जाए, तथा हर वह विकल्प अस्वीकार कर दिया जाए जो उस क्रिया पर नहीं बैठता। इस विशेष मद के पीछे का विज्ञान जीवमंडल की पोषी संरचना है। प्रकाश-संश्लेषण मुक्त विकिरण ऊर्जा को संचित रासायनिक स्थितिज ऊर्जा में बदल देता है, और खाद्य शृंखला की हर अगली कड़ी उसी संचित ऊर्जा पर जीती है, जिसमें एक पोषी स्तर से अगले तक केवल लगभग दसवाँ हिस्सा ही पहुँचता है। इसलिए सूरज जीवन पर पड़ने वाला महज़ एक प्रभाव नहीं है; वह ग्रह की लगभग हर खाद्य शृंखला के आधार पर बैठा निवेश है।

इस प्रश्न का निपटारा दो आदतें करती हैं। पहली, विकल्पों को देखने से पहले ही संबंध का नाम रख लीजिए — यदि आपने पहले चारों विकल्प पढ़ लिए तो 'पृथ्वी' महज़ परिचितता के बल पर 'जीवन' से चिपक जाएगी और आप सही उत्तर की ओर तर्क करने के बजाय ख़ुद को उससे बाहर निकालते रह जाएँगे। दूसरी, जब दो विकल्प संबंध पर खरे उतरें तो निर्णय विशिष्टता से कीजिए। 'सितारा' और 'सूरज' दोनों ऐसी चीज़ का नाम लेते हैं जो जीवन को ऊर्जा दे सकती है; पर उनमें केवल एक ही 'बैटरी' के समान वर्णन-स्तर पर बैठता है। यही निर्णायक कसौटी इस मद को सरल के बजाय मध्यम बनाती है, और यह कहना उचित है कि सूची में 'सितारा' न होता तो प्रश्न अधिक साफ़ होता। एक वास्तविक वैज्ञानिक चेतावनी भी है जिसे कोई पढ़ा-लिखा अभ्यर्थी उठा सकता है और जिस पर सोचने के लिए उसे दोष नहीं दिया जाना चाहिए : ठीक-ठीक सारा जीवन धूप से नहीं चलता। गहरे समुद्र के तापीय जल-छिद्रों के आसपास के समुदाय रसायन-संश्लेषण पर खड़े हैं, जहाँ जीवाणु प्रकाश पकड़ने के बजाय हाइड्रोजन सल्फ़ाइड का ऑक्सीकरण करते हैं। यह जीवमंडल के हाशिये का अपवाद है और सादृश्य को नहीं डिगाता, पर उसे जानना ही किसी नारे को रट लेने और उसे समझने के बीच का अंतर है।

• मोटरसाइकिल की बैटरी प्रायः 12 वोल्ट की लेड-एसिड इकाई होती है, जो स्टार्टर मोटर चलाती है तथा इग्निशन, बत्तियों और हॉर्न को शक्ति देती है; इंजन चलने के दौरान अल्टरनेटर उसे फिर से चार्ज करता है
• प्रकाश-संश्लेषण धूप की मुक्त विकिरण ऊर्जा को कार्बोहाइड्रेट में संचित रासायनिक स्थितिज ऊर्जा में बदल देता है — यही वह प्रक्रिया है जो सौर ऊर्जा को जीवमंडल में डालती है
• हरे पौधों पर पड़ती धूप का बहुत छोटा अंश, लगभग एक प्रतिशत के क्रम का, जैवभार के रूप में स्थिर होता है, और एक पोषी स्तर की ऊर्जा का लगभग दस प्रतिशत अगले स्तर तक पहुँचता है
• सूरज लगभग 15 करोड़ किलोमीटर दूर एक मुख्य-अनुक्रम तारा है; उसके प्रकाश को पृथ्वी तक आने में लगभग आठ मिनट बीस सेकंड लगते हैं, और वायुमंडल के शीर्ष पर सौर नियतांक लगभग 1,361 वाट प्रति वर्ग मीटर है
• सौर निर्भरता का अपवाद रसायन-संश्लेषण है : गहरे समुद्र के तापीय जल-छिद्रों पर जीवाणु प्रकाश के बजाय हाइड्रोजन सल्फ़ाइड जैसे रसायनों के ऑक्सीकरण से ऊर्जा लेते हैं

• वह विकल्प चुन लेना जो प्रश्न के साथ सबसे परिचित वाक्यांश साझा करता है — 'पृथ्वी पर जीवन' — उसके बजाय जो बताए गए संबंध पर खरा उतरता है
• जब दोनों विकल्प बैठते हों तब विशिष्टता के स्तर की अनदेखी करना; विशिष्ट पहला पद विशिष्ट दूसरा पद माँगता है
• संबंध विकल्प पढ़ने के बाद तय करना, जिससे संबंध विकल्प तय करने लगते हैं, न कि संबंध विकल्पों को

BPSC सामान्य अध्ययन के प्रश्नपत्र में दो-तीन शुद्ध तर्कशक्ति मदें घुसा देती है, और उसके सादृश्य प्रायः एक पंक्ति की 'A का संबंध B से उसी प्रकार है जिस प्रकार C का संबंध' वाली रचनाएँ होती हैं, जिनमें ढीली पढ़ाई को दंडित करने के लिए एक निकट-चूक वाला विकल्प बिठा दिया जाता है। UPSC सामान्य अध्ययन प्रश्नपत्र I में सादृश्य देती ही नहीं; वह कौशल अर्हक CSAT प्रश्नपत्र का है, जबकि इस विशेष मद के पीछे का विज्ञान — ऊर्जा-प्रवाह और प्रकाश-संश्लेषण — प्रश्नपत्र I में सीधे जाँचा जाता है।

• अभ्यास — वास्तविक विगत वर्ष प्रश्न नहीं

  थर्मामीटर का संबंध तापमान से उसी प्रकार है जिस प्रकार बैरोमीटर का संबंध है

  • (a)आर्द्रता से
  • (b)वायुमंडलीय दाब से
  • (c)पवन की गति से
  • (d)वर्षा से

  उत्तर(b) वायुमंडलीय दाब से — संबंध उपकरण और उस राशि का है जिसे वह मापता है; आर्द्रता हाइग्रोमीटर से, पवन की गति एनीमोमीटर से और वर्षा वर्षामापी से मापी जाती है।

• अभ्यास — वास्तविक विगत वर्ष प्रश्न नहीं

  किसी घास-स्थल खाद्य शृंखला में एक पोषी स्तर की लगभग कितनी ऊर्जा अगले स्तर तक स्थानांतरित होती है ?

  • (a)1 प्रतिशत
  • (b)10 प्रतिशत
  • (c)50 प्रतिशत
  • (d)90 प्रतिशत

  उत्तर(b) 10 प्रतिशत — ऊर्जा-स्थानांतरण का दस प्रतिशत नियम, और इसीलिए खाद्य शृंखलाएँ चार-पाँच कड़ियों से आगे विरले ही जाती हैं।