‘भारत को जानो कार्यक्रम’ (KIP) क्या है ?
- (a)ग्रामीण क्षेत्रों के 12 – 15 वर्ष आयु के बच्चों के लिए, उन्हें भारत के विभिन्न पहलुओं के बारे में जागरूक बनाने हेतु कार्यक्रम
- (b)ग्रामीण शिक्षकों के देश के विभिन्न भागों में भ्रमण को सुकर बनाने हेतु कार्यक्रम
- (c)भारत के पड़ोसी देशों के साथ निकटतर सम्बन्ध बनाने के लिए विदेश मंत्रालय का प्रसार कार्यक्रम
- (d)विदेशों में बसे भारतीय युवाओं के लिए, भारत के विभिन्न पहलुओं के विषय में जागरूकता बढ़ाने हेतु कार्यक्रम
उत्तर
क्यों
सही उत्तर — D, (d) विदेशों में बसे भारतीय युवाओं के लिए, भारत के विभिन्न पहलुओं के विषय में जागरूकता बढ़ाने हेतु कार्यक्रम — ‘भारत को जानो कार्यक्रम’ अर्थात् Know India Programme भारत सरकार का वह प्रवासी-केंद्रित कार्यक्रम है जिसमें विदेशों में बसे भारतीय मूल के युवाओं को कुछ सप्ताह के लिए भारत बुलाया जाता है और उन्हें देश के इतिहास, संस्कृति, शासन-व्यवस्था, उद्योग तथा विकास-कार्यों से परिचित कराया जाता है। कार्यक्रम विदेश मंत्रालय चलाता है और उसमें किसी एक या दो राज्यों की भागीदारी होती है, जहाँ प्रतिभागी कुछ दिन बिताते हैं; इसके अतिरिक्त दिल्ली में संस्थाओं, उद्योगों तथा सांस्कृतिक केंद्रों का भ्रमण होता है। इसका उद्देश्य पर्यटन नहीं, बल्कि उस पीढ़ी को भारत से जोड़ना है जो विदेश में जन्मी या पली-बढ़ी है और जिसका देश से संपर्क प्रायः केवल परिवार तक सीमित रह जाता है। यही विकल्प (d) में कहा गया है, इसलिए वही सही है। इस उत्तर तक पहुँचने की एक सीधी विधि नाम में ही है : कार्यक्रम का नाम 'भारत को जानो' है, अर्थात् इसका लक्ष्य-समूह वह है जो भारत को नहीं जानता — देश के भीतर रहने वाले बच्चे या शिक्षक नहीं। दूसरी विधि यह देखना है कि कौन-सा विकल्प प्रवासी भारतीयों से जुड़ी सरकारी पहलों की उस पूरी शृंखला में बैठता है जिसमें प्रवासी भारतीय दिवस, प्रवासी भारतीय सम्मान, भारतीय मूल के व्यक्तियों के लिए नागरिकता से जुड़ी सुविधाएँ और प्रवासी बच्चों के लिए छात्रवृत्ति कार्यक्रम आते हैं। यह कार्यक्रम उसी शृंखला की कड़ी है।
अन्य विकल्प क्यों गलत हैं
- (a)ग्रामीण क्षेत्रों के 12 – 15 वर्ष आयु के बच्चों के लिए, उन्हें भारत के विभिन्न पहलुओं के बारे में जागरूक बनाने हेतु कार्यक्रम — यह विकल्प सही विकल्प के उद्देश्य-वाक्य को लगभग ज्यों का त्यों दोहराता है और केवल लक्ष्य-समूह बदल देता है — विदेश में बसे युवाओं के स्थान पर ग्रामीण क्षेत्रों के बारह से पन्द्रह वर्ष के बच्चे। यही इसे इस समुच्चय का सबसे निकट का चारा बनाता है, क्योंकि पढ़ने में उद्देश्य परिचित लगता है। पर 'भारत को जानो' कार्यक्रम का पूरा तर्क ही इस बात पर टिका है कि प्रतिभागी भारत के बाहर रहता है; देश के भीतर रहने वाले बच्चों को भारत से परिचित कराने के लिए विद्यालयी शिक्षा, शैक्षिक भ्रमण और अलग योजनाएँ हैं। ऐसे प्रश्न में सुरक्षित तरीक़ा यह है कि विकल्पों को उद्देश्य से नहीं, लक्ष्य-समूह से अलग किया जाए — चारों विकल्पों में उद्देश्य मिलते-जुलते हैं, पर लक्ष्य-समूह चार अलग-अलग हैं, और नाम स्वयं बता देता है कि लक्ष्य-समूह कौन-सा है।
- (b)ग्रामीण शिक्षकों के देश के विभिन्न भागों में भ्रमण को सुकर बनाने हेतु कार्यक्रम — यह विकल्प ग्रामीण शिक्षकों के देश-भ्रमण की बात करता है, जो 'भारत को जानो कार्यक्रम' का विषय नहीं है। यह चारा दो परिचित बातों को जोड़कर बनाया गया है — शिक्षक-प्रशिक्षण और शैक्षिक भ्रमण — और इसलिए विश्वसनीय लगता है, पर इसका प्रवासी भारतीयों से कोई संबंध नहीं। यहाँ भी वही जाँच काम करती है : कार्यक्रम किस मंत्रालय का है और किसके लिए है। यह कार्यक्रम विदेश मंत्रालय का है, और विदेश मंत्रालय की योजनाएँ देश के भीतर शिक्षकों के भ्रमण की व्यवस्था नहीं करतीं; वह क्षेत्र शिक्षा मंत्रालय तथा राज्य सरकारों का है। इस विकल्प में हिन्दी स्तंभ ने 'सुकर' शब्द का प्रयोग किया है, जो अंग्रेज़ी के facilitate का अनुवाद है — शब्द असामान्य अवश्य है, पर वह विकल्प को सही नहीं बना देता।
- (c)भारत के पड़ोसी देशों के साथ निकटतर सम्बन्ध बनाने के लिए विदेश मंत्रालय का प्रसार कार्यक्रम — यह सबसे चतुराई से बनाया गया चारा है, क्योंकि इसमें एक बात सही है : कार्यक्रम वास्तव में विदेश मंत्रालय का ही है। भूल लक्ष्य में है। 'भारत को जानो कार्यक्रम' का लक्ष्य पड़ोसी देशों के साथ राजनयिक संबंध बनाना नहीं, बल्कि विदेशों में बसे भारतीय मूल के युवाओं को भारत से जोड़ना है — अर्थात् वह प्रवासी-नीति का अंग है, पड़ोस-नीति का नहीं। यह भेद परीक्षा की दृष्टि से महत्त्वपूर्ण है, क्योंकि विदेश मंत्रालय की गतिविधियाँ कई श्रेणियों में बँटी हैं : द्विपक्षीय संबंध, पड़ोस से जुड़ी पहलें, सांस्कृतिक संबंध, और प्रवासी भारतीयों से जुड़े कार्यक्रम। सही मंत्रालय पहचान लेने भर से उत्तर नहीं निकलता; यह भी देखना पड़ता है कि कार्यक्रम उस मंत्रालय की किस श्रेणी में आता है, और नाम यहाँ स्पष्ट संकेत देता है।
अवधारणा
प्रवासी भारतीयों से जुड़ी सरकारी पहलों को एक समूह के रूप में याद रखना चाहिए, क्योंकि परीक्षा उन्हीं में से किसी एक का नाम लेकर उसका उद्देश्य पूछती है। इस समूह में मुख्य रूप से चार प्रकार की पहलें आती हैं। पहली, संपर्क और पहचान से जुड़ी — प्रवासी भारतीय दिवस, जो 9 जनवरी को मनाया जाता है, और प्रवासी भारतीय सम्मान, जो विदेशों में उल्लेखनीय योगदान करने वाले भारतीय मूल के व्यक्तियों को दिया जाता है। दूसरी, विधिक स्थिति से जुड़ी — भारत के विदेशी नागरिक अर्थात् ओसीआई कार्ड, जो भारतीय मूल के विदेशी नागरिकों को कुछ सुविधाएँ देता है, यद्यपि वह दोहरी नागरिकता नहीं है। तीसरी, युवाओं को जोड़ने वाली — ‘भारत को जानो कार्यक्रम’ तथा प्रवासी बच्चों के लिए छात्रवृत्ति कार्यक्रम, जिनका उद्देश्य विदेश में जन्मी पीढ़ी को भारत से परिचित कराना है। चौथी, श्रमिकों के कल्याण और सुरक्षा से जुड़ी पहलें, जो विशेष रूप से खाड़ी देशों में काम करने वाले भारतीय कामगारों के लिए हैं। इन चारों श्रेणियों को अलग-अलग रखने पर ऐसा कोई भी प्रश्न कठिन नहीं रहता, क्योंकि हर कार्यक्रम का लक्ष्य-समूह स्पष्ट हो जाता है।
यह परिभाषा-प्रकार का प्रश्न है, जिसमें एक योजना का नाम देकर उसका सही विवरण चुनना है, और इसकी बनावट में एक बात दोहराई गई है : चारों विकल्पों का उद्देश्य-वाक्य लगभग एक जैसा है — 'जागरूकता बढ़ाना', 'भ्रमण को सुकर बनाना', 'निकटतर सम्बन्ध बनाना' — और वास्तविक अंतर लक्ष्य-समूह में है। इसलिए ऐसे प्रश्न में विकल्प पढ़ते समय क्रिया पर नहीं, कर्म पर ध्यान देना चाहिए : कार्यक्रम किसके लिए है। दूसरा सहारा नाम स्वयं है, क्योंकि सरकारी योजनाओं के नाम प्रायः उनके लक्ष्य का संकेत देते हैं। हिन्दी स्तंभ में कार्यक्रम का नाम अनूदित होकर ‘भारत को जानो कार्यक्रम’ छपा है और संक्षेप KIP रोमन लिपि में रखा गया है — इससे यह पहचानना सरल है कि प्रश्न किस कार्यक्रम की बात कर रहा है, भले ही अभ्यर्थी ने नाम अंग्रेज़ी में पढ़ा हो। विकल्प (a) में आयु-सीमा रिक्ति-सहित en dash से छपी है, जैसा इस पुस्तिका में आयु-सीमाओं के लिए सामान्य है।
मुख्य तथ्य
- ‘भारत को जानो कार्यक्रम’ (Know India Programme) विदेशों में बसे भारतीय मूल के युवाओं के लिए भारत सरकार का परिचय-कार्यक्रम है, जिसे विदेश मंत्रालय चलाता है।
- इस कार्यक्रम में प्रतिभागी युवाओं को कुछ सप्ताह के लिए भारत बुलाया जाता है और उन्हें इतिहास, संस्कृति, शासन-व्यवस्था, उद्योग तथा विकास-कार्यों से परिचित कराया जाता है; इसमें एक या दो राज्यों की भागीदारी रहती है।
- प्रवासी भारतीयों से जुड़ी अन्य प्रमुख पहलें हैं — 9 जनवरी को मनाया जाने वाला प्रवासी भारतीय दिवस, प्रवासी भारतीय सम्मान, और भारतीय मूल के विदेशी नागरिकों के लिए ओसीआई कार्ड।
- ओसीआई कार्ड भारतीय मूल के विदेशी नागरिकों को कुछ सुविधाएँ देता है, पर वह दोहरी नागरिकता नहीं है — भारतीय संविधान दोहरी नागरिकता की अनुमति नहीं देता।
- प्रवासी युवाओं के लिए छात्रवृत्ति कार्यक्रम भी चलाया जाता है, जिसके अंतर्गत भारतीय मूल के विदेशी विद्यार्थी भारत के संस्थानों में स्नातक पाठ्यक्रमों में अध्ययन कर सकते हैं।
आगे की तैयारी
सामान्य भ्रम
- उद्देश्य-वाक्य की समानता में उलझ जाना; चारों विकल्पों का उद्देश्य लगभग एक जैसा लिखा गया है और वास्तविक अंतर लक्ष्य-समूह में है।
- सही मंत्रालय पहचानकर संतुष्ट हो जाना — विकल्प (c) विदेश मंत्रालय का नाम लेकर उसी संतोष का लाभ उठाता है, पर लक्ष्य बदल देता है।
- योजना के नाम में छिपे संकेत की उपेक्षा करना; 'भारत को जानो' स्वयं बताता है कि लक्ष्य-समूह वह है जो भारत से दूर है।
- प्रवासी भारतीयों से जुड़ी पहलों को आपस में मिला देना — प्रवासी भारतीय दिवस, सम्मान, ओसीआई कार्ड और यह कार्यक्रम चार अलग-अलग चीज़ें हैं।
सरकारी योजनाओं पर प्रश्न इस परिवार की परीक्षाओं में लगातार आते हैं और तीन बनावटों में मिलते हैं। पहली यही है — योजना का नाम देकर उसका सही विवरण या लक्ष्य-समूह पूछना, जिसमें विकल्प एक-दूसरे से केवल लक्ष्य-समूह में भिन्न होते हैं। दूसरी बनावट कथन-सूची की है, जहाँ योजना के बारे में तीन-चार कथन देकर पूछा जाता है कि कौन-से सही हैं; वहाँ प्रायः पात्रता की आयु, प्रीमियम की राशि या लाभ की मात्रा में सूक्ष्म परिवर्तन करके ग़लत कथन बनाया जाता है, जैसा इसी प्रश्नपत्र के अटल पेंशन योजना तथा बीमा योजनाओं वाले प्रश्नों में दिखता है। तीसरी बनावट निषेधात्मक है — कौन-सी बात उस योजना का उद्देश्य नहीं है। तीनों के लिए तैयारी की इकाई एक ही है : हर योजना के साथ चार बातें लिखिए — मंत्रालय, लक्ष्य-समूह, मुख्य लाभ और आरंभ-वर्ष। इस प्रश्न में केवल दूसरी बात, अर्थात् लक्ष्य-समूह, ही उत्तर तक पहुँचा देती है।
संबंधित PYQ
EPFO_EOAO_2017_Q36Which one of the following statements regarding an Overseas Citizen of India (OCI) is not correct?
- (a) An OCI is a citizen of another country.
- (b) An OCI possesses multiple-entry long-term visa for visiting India.
- (c) An OCI is at par with NRIs in all matters.
- (d) An OCI is not entitled to the fundamental right to equality of opportunity in public employment.
उत्तर(c) An OCI is at par with NRIs in all matters.
इसी परिवार का प्रश्न, जो भारत के विदेशी नागरिक अर्थात् ओसीआई की स्थिति पर है — प्रवासी भारतीयों से जुड़ी नीतियों की वही शृंखला, जिसमें यह कार्यक्रम आता है।
अभ्यास
- practice — not a real PYQ
‘भारत को जानो कार्यक्रम’ (Know India Programme) निम्नलिखित में से किस मंत्रालय द्वारा संचालित किया जाता है ?
- (a)शिक्षा मंत्रालय
- (b)संस्कृति मंत्रालय
- (c)विदेश मंत्रालय
- (d)युवा कार्यक्रम एवं खेल मंत्रालय
उत्तर(c) विदेश मंत्रालय — यह कार्यक्रम प्रवासी भारतीयों से जुड़े कार्यों के अंतर्गत आता है और विदेश मंत्रालय इसे राज्यों की भागीदारी से चलाता है। शिक्षा तथा संस्कृति मंत्रालय की योजनाएँ देश के भीतर के विद्यार्थियों और सांस्कृतिक संस्थाओं के लिए हैं, और युवा कार्यक्रम मंत्रालय का क्षेत्र राष्ट्रीय युवा नीति तथा युवा संगठनों से जुड़ा है।
- practice — not a real PYQ
प्रवासी भारतीय दिवस प्रतिवर्ष किस तिथि को मनाया जाता है ?
- (a)9 जनवरी
- (b)26 जनवरी
- (c)15 अगस्त
- (d)2 अक्तूबर
उत्तर(a) 9 जनवरी — यही तिथि प्रवासी भारतीय दिवस के रूप में मनाई जाती है और यह महात्मा गाँधी के दक्षिण अफ़्रीका से भारत लौटने की तिथि से जुड़ी है। शेष तीनों तिथियाँ गणतंत्र दिवस, स्वतंत्रता दिवस और गाँधी जयंती की हैं, जिनका प्रवासी नीति से कोई विशेष संबंध नहीं।